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为企业提升科技创新能力作贡献-科技创新方法培训和应用工作总结

时间:2014-05-15 17:21:05         加入收藏
2008年4月,科技部、国家发改委、教育部和中国科协联合发出《关于加强创新方法工作的若干意见》的通知,加强创新方法工作在全国正式启动。
创新,是贯彻科学发展观的重要思想和内容,是实现伟大中华民族复兴的战略决策,是一切工作的灵魂。企业是科技创新的主体,提升企业科技创新能力是迫不急待的一项政治任务,作为科技社团的学会,为企业提升科技创新能力是党和人民所赋予的一项光荣的历史使命。“自主创新,方法先行”,创新方法是自主创新的根本之源。学会协助企业推广和应用科技创新方法,是为企业提升科技创新能力作贡献的重要内容和手段。3年来,我会努力在仪器仪表企业中开展科技创新方法的培训和应用工作,取得了良好的效果,总结出丰富的经验,深受企业的欢迎,并得到中国科协和创新方法研究会的好评。现就这项工作总结如下。
  • 概况及成果
3年来,我会在企业中开展科技创新方法培训和应用工作,概况
及成果如下。
1、3年中,我会在仪器仪表企业中大力开展科技创新方法中一种新的有效的理论---TRIZ理论的培训和应用工作,对29个企业举办了10次TRIZ理论培训班,培训科技人员650名。接受培训的学员们,都是企业从事研究开发和创新的技术骨干,他们情绪饱满,带着极大兴趣集中3天学习了TRIZ理论的基本知识,不少学员已经开始应用所学知识着手解决技术难题。3年中,师生们利用TRIZ理论攻克技术难题已经取得10项发明专利。
2、为了开展好培训工作,组织专家队伍和建立培训基地是首要任务。3年中,我会在天津大学和上海理工大学选择了10位教授和博士组成授课的专家队伍,建立了两个培训基地。TRIZ理论对于专家们也是新的知识,我会组织专家们系统学习了TRIZ理论,经过考试取得中国科协授予的师资合格证书,而且3年中教师们不断研究提高,现在已经成为TRIZ理论的专家,这是我会继续深入开展创新方法工作宝贵的财富。
3、在开展培训和应用科技创新方法的进程中,我会十分重视作好调查研究和基础建设工作。每举办一次培训班,我会都要组织教师对培训所在企业进行一次调研,参观考察和举行座谈会,充分了解企业的状况和需求,以及提出的科技创新中遇到的技术难题,使培训具有针对性和适用性。我会还组织教师召开研讨会,交流学习和研究创新方法的心得体会,以及改进教学方法提高培训质量的经验教训。3年中,教师们针对创新方法的研究,发表了5篇学术论文,举办了10次培训班,教师们对教学内容和制作的PPT教案修订了7次。我会还组织天津大学的教师经过1年多的努力,编写出一本适合仪器仪表行业使用的《TRIZ理论基础及在仪器仪表行业应用案例》的教材,这在全行业范围内学习和应用科技创新方法将发挥积极的作用。此外,我会还组织教师收集、分析和整理出60个技术难题,在学会网站上建立了技术难题库。以上所作的这些工作,对推广应用科技创新方法取得实际效果具有重要的意义。
4、为了推进科技创新推广应用向纵深发展,提升到更高的层次,我会接受了中国科协科学技术咨询服务中心的委托,选择北京京仪集团公司作为对象,开展技术创新方法推广应用企业示范工作。这是科技部推动创新方法工作的一个重要项目。实施这个项目,周期两年,目标高,任务重,两年中要在京仪集团公司培养出熟练掌握科技创新方法并能实际应用的20名以上的创新工程师,要突破10个以上技术难题,取得10项以上发明专利,总结出一套行之有效的推广应用科技创新方法的典型经验,在全行业发挥示范带动作用。这项工作我会已经正式启动,努力争取取得良好的业绩。
二、两个特色
我会开展科技创新方法培训应用工作的主要思路是,统一认识,打好基础,注重实效,加强研究。经过精心的策划、组织和安排,工作中突出地体现出以下两个特色。
第一、统一认识,联合办学
主办者、培训者和被培训者统一认识,才能充分调动各方面的主动性和积极性,联合办学,共同搞好培训工作。对于主办者,我会不断加深对加强创新方法工作重要性的认识,把开展科技创新方法培训和应用列为我会一项大事来办。对于培训者,特别是授课教师,不断强调提升企业自主创新能力是建设创新型国家一项基本任务,也是教师们义不容辞的历史使命。对于被培训者,尤其是企业领导和骨干学员,反复宣传接受创新方法培训是当务之急和不可推卸的责任。大家心向一处想,劲向一处使,共同办好培训的主动性和积极性被充分调动起来。教师们一年中在自身繁忙的教学和科研工作中抽出时间,放弃了许多公休日和节假日,认真备课,承担培训授课和参加调研工作。天津大学的教师3年中7次奔波于天津、北京、上海、重庆、吴忠和丹东等地,不辞辛劳,实在令人感动。上海理工大学的教师放弃了春节和寒假的休息,认真备课,在杭州开讲第1课便收到了良好的效果。被培训企业的领导,几乎都是一、二把手,亲自关心和安排培训,接待授课教师,陪同调研,组织企业科技人员参加培训,还在开班仪式上向学员提出努力学习的明确要求,有的还亲自参加培训听课,出席座谈会并认真发言。参与上述活动的有北京京仪集团公司副总经理、总工程师、各分公司总经理;上海自仪公司总工程师;上海精科公司总经理;重庆四联集团公司总经理、川仪公司总经理;中国电力顾问集团公司总工程师;杭州聚光公司董事长;吴忠仪表公司总经理以及丹东市科协主席等。学员们都是热情饱满,精力集中坚持学习。10个培训班培训过程中,不迟到、不早退,始终坚持学习和考试的学员达到报名人数的98%。我会认真细心联系和安排各项活动,为外地授课的教师们创造良好的生活条件。有了共同的认识和方方面面条件的保证,培训自然会获得圆满成功。
第二、精选企业,注重实效
我会开展科技创新方法培训和应用,精心选择了一批在仪器仪表行业中规模最大,产值最高,或专业技术水平很高,在行业中具有示范和带动作用的大中型集团公司作为对象。实践证明,首选这批企业开展培训,充分体现出以下几个特点:
1、这些企业有相当多的科技人员,可以单独开班;选派参加学习的学员人数多,素质高,专业相近,为保证培训实效创造了极有利的条件。
2、在一个企业开班,便于开展调研和举行座谈会,为增强培训的针对性,收集技术难题,听取对培训的意见和建议也创造了有利的条件。
3、选择这批权威性和影响力都很大的公司开展培训并获得成功,对推动全行业创新方法工作具有积极的意义。目前,不少仪器仪表企业,甚至其他行业的企业已经主动提出要求,希望我会为之安排培训。
4、这些企业领导对科技创新非常重视,开展很好。川仪公司就是全国科技创新企业,杭州聚光公司研发部科技人员达300多人,选择这样的企业开展科技创新方法培训先天基础好,实际效果强。
中国电力顾问集团公司虽属电力行业,但广泛应用了工业自动化仪表和控制系统,是电力行业的权威企业,可以单独开班,学员素质很高,我们开班培训的结果也十分令人满意。
三、深刻的体会
3年来,我会顺利开展科技创新方法培训应用工作,取得了可喜的成果。为什么能够顺利开展工作?我们有三条深刻的体会。
首先,领导重视与支持是顺利开展工作的保证。
我会接受中国科协科学技术咨询服务中心的委托,在仪器仪表企业中开展科技创新方法培训应用工作,“中心”对我会给予了高度的信任、关心、指导和支持。“中心”明确提出了培训工作的指导思想和工作重点,并多次召开交流座谈会,各学会充分交流培训工作的经验和体会。“中心”举办高级培训班,为我会基地教师进行了培训。“中心”还派人参加了我会举办的5次培训班调查和指导。“中心”经常同我会沟通情况,对我会培训工作予以关心和鼓励。“中心”所作的一切,为我会顺利开展培训工作指明了方向和创造了条件。
我会领导,从理事长到秘书长,对这项工作都高度重视并全力支持。两次常务理事会听取了培训工作的汇报并进行了专题研究。秘书处把培训工作列为长期的重要工作安排,秘书长、副秘书长都亲自参与,在物质条件上和经费支持上予以充分保证。学会领导的重视和支持,是培训工作顺利开展坚强的后盾。
天津大学,特别是精仪学院领导对培训工作的关心和支持,为培训教师接受培训,充分备课,开会研究,出差授课,一路开绿灯,时间上、条件上充分保证,并且由学院党委书记亲自带领这个团队,负责这项工作;上海理工大学领导对教师们参加培训工作也给予了充分支持;上海工业自动化仪表研究院院长还亲自担任上海培训基地的主要领导人,经常指导基地的工作,为我会顺利开展培训工作发挥了重要的作用。
接受培训的各企领导对培训工作也给予了高度重视和有力支持。正像前面在总结这项工作特色中所谈到的那样,企业主要领导亲自关心和参与培训工作在一般的培训中是极其少有的,这为我会顺利开展培训并取得较好的实效创造了非常难得的有利的条件。
一项工作能得到方方面面领导的重视和支持,开展这项工作进展之顺利理所当然。当然,这都是因为加强创新方法工作是国家的一件大事,是开展工作的各单位的一件大事,也是我会精心策划,积极组织的结果。
第二、充分发挥基地的重要作用是顺利开展工作的关键
培训工作是靠人去组织和培训的,最关键的人是培训教师,因为这关系到培训能否开展和结果的好坏。我会深切地认识到这个道理,所以把充分发挥培训基地的重要作用放到首位。要充分发挥培训基地的作用,必须努力作到,而且我们也是这样作的:
1、建设一个好的培训基地,其中最重要的是要保持有一支稳定的、热心培训工作的、掌握和不断精通创新和培训方法的教师队伍。天津大学培训基地,经过3年的建设已经达到这样的要求,而且还在不断发展。上海理工大学培训基地也正在努力建设中。
2、承担创新方法培训的教师们在培训工作中要不断地大胆创新。天津大学的7位培训教师,不断总结研究,在培训内容和方法上大胆探索,每次授课都有改进。以举办中国电力顾问集团公司培训班为例,为了找到电力行业的应用案例,教师们查阅了大量文献资料,相互交流启发,甚至彻夜未眠通宵备课,终于在培训中结合了电力行业的若干案例,培训生动,学员们一致好评。不仅如此,教师们在培训过程中同学员们共同探讨应用科技创新方法攻克技术难题寻求方案,取得显着的效果,一些发明专利就是这样产生的。
专家是学会的重要资源,学会开展各项工作,成功与否专家是关键因素。充分调动和发挥专家的作用,是学会工作事业成功的保证。科技创新方法工作,教师是专家,培训教师们主动性、积极性调动起来了,充分发挥了作用,培训工作就有了成功的把握。
第三、精心策划,认真落实是顺利开展培训工作的基础
科技创新方法培训和应用是一套系统工程,要顺利完成任务必须有精心的策划,和认真的落实。我会作为创新方法培训应用的组织者,我们在如何争取领导的重视和支持,如何建设培训基地,如何选择培训企业并开展调研和举行座谈会,如何组织教师们开展研究并改进教学,如何安排全年的培训任务,如何保证教师们的生活环境等各项事宜都作了统筹的策划。策划过程中还广泛听取了各方面,尤其是教师们的意见和建议。一份精心策划的方案,对我会培训工作发挥了重要的指导作用。策划是必须实施的,否则就是纸上谈兵。实施是需要认真的,认真需要付出心血和力气。我会开展培训工作,认真落实了策划方案,尽了很大的努力,最重要的收获就是为顺利开展培训工作奠定了坚实的基础。
提升企业科技创新能力,已经成为我会贯彻科学发展观,不断改革创新和为经济建设、为企业服务的重要任务。3年来我会作了许多工作,也见到了实效。摆在我会面前的任务还很重,也很光荣。我们一定要努力奋斗,以更大的业绩为提升企业科技创新能力作出新的贡献。
(2011年4月)